¿Por qué la comunicación puede ser considerada como un modelo sistémico?

Primero tenemos que partir con que la educación para la comunicación ayuda  la introducción de los medios de comunicación dentro de la escuela y por la integración de estos lenguajes audiovisuales y electrónicos en el proceso mismo de aprendizaje.

En los Modelos Sistémicos de Comunicación, podemos empezar hablando sobre el Modelo Sistémico Organicista, de ahí aparece o se da a cabo la Teoría Cognitiva de la Comunicación o relaciones entre ciencias de la comunicación y ciencias cognitivas de ahí surge la siguiente pregunta ¿Porque nos comunicamos ?  Para desarrollarnos como persona insertándonos en el concierto social Si nos comunicamos para realizarnos como persona (y para ello necesitamos a la sociedad) necesitamos un “modelo de comunicación” que dé cuenta simultánememente:  de los fenómenos de transmisión y del fenómeno de autodesarrollo.   .Para ello, las Ciencias de la Comunicación  han de acudir a las Ciencias Cognitivas.

Esto es lo que ha llevado a investigar la relación entre Ciencias de la Comunicación y Ciencias Cognitivas y a desarrollar una Teoría Cognitiva de la Comunicación Las Ciencias Cognitivas y las Ciencias de la Comunicación se desarrollaron inicialmente en forma independiente. Sin embargo, desde principios de los años 90, los investigadores y teóricos de varios países -especialmente de Francia- reconocieron que ambos ámbitos se cubrían en gran parte, dado que el conocimiento se obtiene y se transporta a través de la comunicación. Este enfoque también nos ha llevado al convencimiento de que el CENTRO del proceso de comunicación es el SER HUMANO y no el  Medio de Comunicación como parecían indicar los modelos “difusionistas”
(centrados en la función de los medios).